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從週一的大課間升旗儀式之後，皎皎和柱子就開始保持冷戰狀態，這個冷戰是柱子單方麵認為的，因為皎皎本來就不想搭理他。

上語文課，王老師寫完了中間黑板，往左邊寫起來，學第三課，《為人民服務》。

課本左側是**語錄“好好學習，天天向上，兒童們團結起來做新中國的新主人。”

“雷鋒同誌曾經說過，要將有限的時間投入到無限的為人民服務當中。”

皎皎前麵坐著宋祈生，他有點高，結結實實地擋住了皎皎的視野，她眨眨眼睛往左邊坐一點，探出腦袋，視線還是被遮蓋得嚴嚴實實。

“生生，你往右邊一點，我看不到啦。”

宋祈生聽到後麵皎皎的聲音，往右邊挪了一點，頭也低下去了一點。

其實皎皎的聲音很小，是氣音，但是一瞬間就被宋祈生捕捉到了，也說不清為什麼，明明是細細的聲音，卻好像精準地朝宋祈生的耳朵撓了撓。

皎皎開心地往自己的課本寫這句話，王老師教大家認人民兩個字，人是先一撇再一捺，民是——

“砰”柱子的桌子一下了撞到皎皎的凳子背，刺啦一聲，中華牌鉛筆劃破了皎皎的新書。

柱子踢了踢皎皎的椅子，看到王老師還在寫，手拽了拽皎皎綁著青色髮帶的小辮子皎：“你不許和野種玩。”

青色的蝴蝶結綁著的髮帶散下一邊來，掉落在地上。

皎皎轉過頭，她看著柱子，一把抓起來柱子桌麵上的語文書，把翻出來的《為人民服務》這一頁撕下來，團成團朝柱子砸過去。

柱子眼淚憋在眼眶裡麵，發怒地把自己的桌子再往前麵頂，把皎皎推到了桌角。

“薑錦書，宋立柱，你們這節課出去站著，彆打擾到其他小朋友學習。”

王老師緊緊皺著眉頭，煩躁地看著第二排第三排的皎皎和柱子。

柳葉兒和杜亮兩個呼吸都放緩了，王老師上課是很凶的，哪怕不是對他們發火也是很凶的。

柳葉兒同情地看向皎皎，皎皎收拾好書包，走出教室背對著牆站著，柱子揉了揉被砸痛的鼻子，跟著皎皎走到教室外麵站著。

好多人看過來，就連二年級的小朋友都好奇地看發生了什麼事。

番薯虎子薑圓兒和薑盼兒都看到了，可是一天他們一年級上課二年級纔會下課，二年級上課一年級就下課，薑圓兒想過去問問都冇法兒問。

好不容易到了放學，牛蛋第一個衝出教室，走到一二年級教室外麵。

皎皎像往常一樣收拾著書包，桌上放著課上的時候掉下來的青色髮帶，她揣起來放在上衣口袋裡麵。

那是宋祈生給她撿起來的，柳葉兒被王老師嚇住了，眼神兒都不敢亂放，緊緊跟隨著王老師。

周朵看著皎皎的青色髮帶上頭還有一個腳印，是柱子往外麵走的時候踩上去的，不好相處的同桌把皎皎青色髮帶上的腳印擦乾淨，放在皎皎桌麵上了。

牛蛋“咦”了一聲，皎皎放學還是慢吞吞地，可以之前慢吞吞的皎皎有著種小花被澆了水的滿足感，今天慢吞吞的皎皎像一顆垂頭喪氣的小青草，髮帶還散了一半。

“你怎麼了皎皎。”

番薯立馬說到：“我知道，是因為上課的時候和柱子打架。”

薑圓兒說：“我看見柱子用桌子推皎皎的凳子了。”

牛蛋遲疑地看著皎皎短腿小手：“你是不是被欺負了。”

皎皎從來都不打人，而且皎皎很喜歡學習的，她怎麼會上課去打架呢。

皎皎眼眶裡頭的眼淚一下子就出來了，心裡頭的委屈找著一個口子就傾瀉而出，嘴巴撅得都可以掛個油壺了，她嗚嗚地抱住牛蛋哥哥的手哭了起來。

“我討厭他

”

薑圓兒拿著皎皎的髮帶給皎皎重新綁上了頭髮，摸摸皎皎的頭。

牛蛋一聽簡直火冒三丈，什麼原因也不問，說著要去教訓一下柱子，還封了自己的青龍將軍番薯和白虎將軍虎子一塊兒去。

皎皎聽他說都樂了，她用自己的袖子擦了眼淚：“不用，我也砸他啦。”

牛蛋越發生氣，他之前就看見過柱子要拿石頭砸皎皎，現在又是上課欺負皎皎。

“你有什麼勁，還砸他了，等著，哥哥去幫你報仇，說了要罩著你的。”

番薯拍拍胸脯：“對，報仇”

皎皎破涕為笑，“不行牛蛋哥哥，你是少先隊員了，不能欺負群眾。”

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